YÖK BAŞKANLIĞI`NDAN EĞİTİM FAKÜLTELERİ AÇIKLAMASI

YÖK Başkanlığı`ndan Eğitim Fakülteleri ile İlgili Basın Açıklaması yapıldı.YÖK Başkanlığı Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği2nden yapılan yazılı açıklama şöyle;

``Türkiye`de şu anda 97 eğitim fakültesi bulunmaktadır. Mevcut eğitim fakültelerimiz, geçen
öğretim yılında öğrenci alımı durdurulan bazı ikinci öğretim programları dışında öğrenci
almaya devam etmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, uzun bir zamandan beri öğretmen
yetiştirmeyle ilgili olarak Kurulumuzla işbirliği içinde bir strateji belgesi hazırlığı içindedir.
Bu çerçevede geleceğe dönük olarak hazırlanan öğretmen ihtiyaç projeksiyonlarında
öğretmen açığı olan alanlar belirlenmiştir. YÖK bünyesinde yer alan ve eğitim fakültesi
dekanlarıyla Milli Eğitim Bakanlığı üst düzey yöneticilerinden oluşan Öğretmen Yetiştirme
Çalışma Grubunda söz konusu ihtiyaç alanları değerlendirilerek tavsiye niteliğinde alınan bazı
kararlar Yükseköğretim Kurulu’na iletilmiştir. Buna göre mevcut eğitim fakültelerinde
öğretmen açığı olan alanların açılmasına öncelik verilmesi önerilmiştir. Söz konusu çalışma
grubunda en çok öğretmen açığı olan alanlar; Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Din
Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Özel Eğitim
Öğretmenlikleri ve Teknoloji Tasarım Öğretmenliği olarak belirlenmiştir. Bu alanlar, Kurul
kararı olarak üniversitelerimize de duyurulmuştur. Bunlardan İlköğretim Din Kültürü ve
Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü geçtiğimiz yıl İlahiyat fakültelerine devredilmiştir. Ancak
lise din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği için ilahiyat fakültesi ve benzeri dini eğitim
veren diğer fakülte mezunlarından pedagojik formasyon sertifika programlarına katılarak;
aday öğretmen yetiştirilmektedir. Teknoloji tasarım öğretmenleri ise bu zamana kadar eğitim
fakülteleri dışındaki mesleki ve teknik eğitim fakültelerinden yetişmekte idi.T.C.

Mesleki ve teknik eğitim fakültelerinin kapanmasıyla birlikte ilgili alanda öğretmen ihtiyacını
karşılamak için Öğretmen Yetiştirme Çalışma Grubu, eğitim fakültelerinde böyle bir
programın açılmasını önermiştir. Bu programın bir örneği olmadığı için bir bölüm olarak mı
ya da mevcut bölümlerden birinin bünyesinde bir anabilim dalı olarak mı açılacağı konusunda
henüz netlik olmayıp önümüzdeki zaman dilimi içinde eğitim fakültelerinin programlarının
güncellenmesi kapsamında bu konuda da bir netlik oluşacaktır. Diğer taraftan, Milli Eğitim
Bakanlığı`nın yeni öğretmen yetiştirme stratejisi çalışmaları paralelinde, Kurulumuzda eğitim
fakülteleri bünyesinde yer alan ortaöğretim alan öğretmenliği bölümlerine önümüzdeki
eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenci kontenjanı verilmemesi konusunda da bir karar
alınmıştır.``Denildi.

ABDULLAH ORTAÇ-ANKARA